《纯粹理性批判》基本信息
书名 | 纯粹理性批判 |
作者 | 伊曼努尔·康德 |
类别 | 哲学 / 认识论 / 形而上学 |
出版社 | 商务印书馆 |
出版时间 | 2015年(中文版) |
ISBN | 9787100106183 |
电子书格式 | PDF|ePub|mobi|azw3 |
资源下载方式 | 百度网盘下载 |
语言 | 简体中文 |
定价 | ¥68.00 |
《纯粹理性批判》内容介绍
《纯粹理性批判》是德国哲学家伊曼努尔·康德的代表作,首次出版于1781年。这本书标志着现代哲学的一个重要转折点,开创了“批判哲学”的先河。康德在书中试图解决理性认知的根本问题:理性如何可能认识事物,以及认识的界限在哪里。
康德将认知能力分为感性和知性两个部分,探讨了经验如何通过感性材料被理性组织成知识。书中提出“先验感知形式”和“范畴”两个核心概念,认为我们的知识不仅依赖于经验,同时也受到理性先天结构的限制。
此外,康德批判了纯粹理性试图直接认识“物自身”的企图,指出理性只能认识现象世界,而“物自身”永远不可知。通过这一点,他建立了哲学的批判界限,有效防止了形而上学的无根基础推论。
《纯粹理性批判》结构严密,逻辑深刻,包含“先验美学”、“先验逻辑”等部分,系统阐述了认识论与形而上学的关系。它不仅影响了哲学史上后续的德国古典哲学,也为现代认识论和科学哲学奠定了基础。
这部著作语言晦涩、论述复杂,对初学者来说难度较大,但其思想深远且具有划时代意义。它挑战了传统哲学的根基,提出了理性认知的科学化方向,是哲学学习的重要里程碑。
《纯粹理性批判》不单是哲学领域的经典,更是一部跨越时代的思想巨著,至今仍在哲学、科学、认知研究领域被广泛引用和研究。
金句20条
- “思维即存在。”
- “经验不过是认识的材料,而非知识的来源。”
- “我们的知识始于经验,但不完全来自经验。”
- “物自身永远不可知,只能认识现象。”
- “先验知识是独立于经验而存在的知识。”
- “理性必须对自身的能力进行批判。”
- “认识的条件来自于主体的认知结构。”
- “纯粹理性不能逾越经验的界限。”
- “自由是理性批判的核心问题之一。”
- “空间和时间是我们感知的先验形式。”
- “真理是理性与经验的结合。”
- “一切知识的根基在于经验和理性共同作用。”
- “理性的批判是对其合法性的审查。”
- “认识不是被动接受,而是能动加工。”
- “理论理性与实践理性各司其职。”
- “怀疑是哲学思考的起点。”
- “先验逻辑揭示了认知的普遍结构。”
- “自由意志存在于道德法则的理性基础上。”
- “理性的边界决定了科学的范围。”
- “批判是哲学的自我净化过程。”
适合人群
- 哲学专业及爱好者,尤其是认识论和形而上学研究者
- 对现代西方哲学发展感兴趣的读者
- 想深入理解理性、知识与经验关系的思考者
- 研究科学哲学和认知科学的学者与学生
- 具备一定哲学基础,愿意挑战高深理论的进阶读者
- 对道德哲学和自由意志探讨感兴趣的学者
康德介绍
伊曼努尔·康德(Immanuel Kant,1724-1804)是德国启蒙时期最重要的哲学家之一,哲学体系被称为“康德哲学”,对现代哲学产生了深远影响。
康德出生于普鲁士的柯尼斯堡,终身致力于哲学研究,尤其聚焦于认识论、伦理学及美学。他试图解决理性与经验、自由与必然之间的矛盾。
其哲学以“批判哲学”为核心,强调理性应当批判自身的能力和界限,从而建立科学合理的哲学基础。
康德的思想开启了德国古典哲学的高潮,影响了黑格尔、费希特、谢林等哲学家,也对后来的现象学、分析哲学有重要启示。
他不仅是哲学家,同时也是道德哲学的重要奠基者,提出了著名的“道德法则”和“定言令式”,对伦理学领域贡献巨大。
康德的其他著作同样重要,涵盖理论哲学和实践哲学多个领域,至今在学术界和思想界享有盛誉。
作者其他作品
- 《实践理性批判》
- 《判断力批判》
- 《道德形而上学基础》
- 《宗教在理性范围内》
- 《永久和平论》
《纯粹理性批判》目录
- 引言
- 先验美学
- 先验逻辑
- 先验分析论
- 先验辩证论
- 结论
读书笔记
1. 作为初学者,阅读《纯粹理性批判》是一种挑战,但我逐渐理解了康德如何区分经验知识和先验知识,这对认识世界的方式产生了根本影响。
2. 康德提出空间和时间是我们认知的先验形式,让我重新思考了感知的本质,原来我们看到的世界是心灵构造出来的现象。
3. 书中“物自身”概念让我意识到,我们对世界的认识永远有限,不能简单地以为理性万能,这带来了哲学上的谦逊态度。
4. 理性必须批判自身能力的观点非常重要,它让我明白思考不仅是探索,更是对思考本身的反思。
5. 康德区分理论理性与实践理性,让我懂得科学与伦理的不同领域需要不同的方法和原则。
6. 虽然书籍语言晦涩,但其思想对我理解现代哲学和科学的基础非常关键,建议结合辅导书或课程一起学习。
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